La perception visuelle

 Fiche pédagogique

Les prérequis aux apprentissages - la perception visuelle

La perception visuelle nous permet de voir et d’identifier les différents événements de notre environnement.

L’éducation à la perception visuelle est très importante pour une bonne intégration dans la société

Pour les enfants concernés par la surdité, les troubles du langage, la dyslexie auditive..elle permet un meilleur accès à la culture du milieu.

La perception visuelle est un processus par lequel le sens de la vue peut saisir tout objet et l’interpréter; la perception visuelle permet de distinguer des ressemblances ou des différences entre les objets ou les symboles (lettres, chiffres).

Les objectifs des exercices de perceptions visuelles sont d’aider les enfants à faire cette distinction.

Difficultés dans ce domaine

L’enfant confond certaines lettres
Il intervertit la position des lettres dans un mot
Il manifeste des difficultés dans la classification des formes, des grandeurs et de l’orientation des symboles (il confond les lettres lorsqu’elles sont orientées différemment « b » « d »…)
Il éprouve des difficultés de perception de la relation figure-fond
Il présente ses graphismes avec maladresse (peu ou pas d’images mentales des lettres ou perceptions parasitées dans le cas d’une dyslexie)

Pistes d'intervention

Utiliser des jeux simples dans lesquels il s’agira de regrouper divers éléments selon leur taille, leur couleur, leur forme
Les objets du quotidien: chaussures, chaussettes, couverts…
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Figurines
Images

Voici un jeu d'association de couleurs

Pour plus de facilité, l'enfant peut jouer sur une tablette

Le petit rectangle situé sur le bord droit permet d'afficher

l'appli en plein écran